校园霸凌是指 发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园霸凌通常会造成受害人心灵创伤，是一种反社会行为，是各国重点治理对象。
校园霸凌有以下几种形式：
肢体欺凌：
包括殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
语言欺凌：
主要指以辱骂、取笑、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
社交欺凌：
包括恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、挑拨是非排挤孤立他人；散播他人隐私，捉弄同学、故意损坏他人物品，以及影响他人参加学校活动或者社会交往等。
网络欺凌：
指通过网络或者其他信息传播方式诽谤他人、散布谣言或诋毁他人、恶意传播他人隐私的行为。
校园霸凌的特征包括：
力量不均衡性：
欺凌者通常在身体力量、人数、或人际关系等方面上处于优势地位，受欺凌者在受到欺凌时不能有效地保护自己。
重复发生性：
受欺凌者在一段时间内重复性地遭受来自另外一个或多个他人的攻击。
故意性：
霸凌者的伤害行为是有意的。
伤害性：
霸凌行为对被霸凌者的身体、心理、财产等方面造成了损害。
校园霸凌不仅限于肢体暴力，还包括语言、社交和网络等多种形式的欺凌行为，这些行为都会对受害者造成严重的身心伤害，并且影响学校的整体纪律和风气。因此，学校、家长和社会各界需要共同努力，采取有效措施预防和制止校园霸凌事件的发生。